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    莎莉走後，男老师继续安慰着同学，而雅各布的头至始至终都没有抬起来过，周围的小朋友也没有一个肯靠近雅各布，每个小朋友有意无意的跟他隔出一段距离，而他就这麽静静的站在那里。

    时间久了有些看热闹X质的小朋友们开始散开做起了自己得事情，渐渐的围着雅各布的圈子开始变得零零散散，但是即使知道周围的状况，那倔将的小男孩依然没有抬起头，或者有任何一丝动作，他就如同雕像般，站立着。

    时间不知道过了多久，莎莉老师终於回到了教室中，男老师第一个发现莎莉的到来，将正在自己身上游玩的小朋友劝下来後，才起身到莎莉的身旁询问道："怎麽样？有甚麽发现吗？"

    “......没有，陶瓷杯碎掉的地方刚好是摄像机的Si角。”

    令莎莉感到讽刺的是，她在查询摄像资料时因为发现了这个Si角位置反而被警卫夸奖了一下，但是却没能解决到甚麽。

    “这样啊......要不，算了吧？”

    男老师看到莎莉并没有查出甚麽，而且小朋友好像也都忘记了正开心地玩耍着，也许此时查不出个所以然的状况正适合当作甚麽事情也没发生过也不一定呢！

    莎莉听到男老师的话语觉得无b的气愤，她实在无法理解男老师为什麽可以就这样当作甚麽也没发生过？今天他当着所有小朋友的面去质疑雅各布时莎莉就觉得这样的做法十分不妥，现在又要当作甚麽事情