迅悠一②伴随效应(一)

上的水利设施、然後是一群人一起吃晚餐的情景。戴眼镜的和穿风衣的青年，以及短发nV孩也在饭桌上。每个人的脸上都洋溢着笑容，互相帮忙夹菜添饭，就像是一家人。而自己也在那之中。

    家长会，大家的妈妈都来了。迅一个人坐在位子上写着当天的回家作业。回家作业都是放学前才会公布，但迅已经用预知能力得知内容了。

    ?那个孩子最近母亲去世了吧？??我在新闻上看到了，可怜的孩子。??也没有他父亲的消息，好像原本就是单亲家庭……。?其中几个家长认出了迅，在教室後方交头接耳。

    ?3-B、3-B……啊，找到了！?最上宗一走进教室，走到迅的身边。

    ?最上先生！?迅放下笔。

    ?我没有迟到吧？?

    ?没有，还有五分钟才上课。?

    ?这样啊，太好了。?最上r0u了r0u迅的头发。?那我去後面看着，期待你的表现喔！?

    ?只是上个课而已，没什麽好表现的啦，真是的。?迅小声嘟嚷着，心中却充满暖意。

    我家没有妈妈。但是没关系，我还有最上先生。在我最无助的时候收留了我、教导我剑术的师父。我不知道有爸爸是什麽样的感觉，但是大概、那和我有最上先生是一样的。

    加入边境之後，迅才知道自己看到的画面是不久後的未来，也得知这是被称作伴随效应的能力。随着年龄的增长及经验的累积，迅逐渐能够分辨近与远、确定与不确定的未来。

    有时候迅会看